Экономические и политические реформы в российском обществе
- Крестьянская реформа 1861 г.
- Реформы 60-х - 70-х гг. XIX века
- Русское народничество
- Русская культура во второй половине XIX - начале XX века
- Внутренняя политика самодержавия
- Внешняя политика России во второй половине XIX века
- Революционное движение России конца 19-нач 20 вв.
- Внутренняя и внешняя политика российского самодержавия. Деятельность Витте
- Становление многопартийности в России 1905-07
- Формирование гражданского общества и становление Российского парламентаризма 1905-07гг.
- Россия в 1907-1914 гг. Столыпинская политика модернизации
- Россия в годы первой мировой войны. Кризис и падение монархии
- Россия в 1917. От февраля к октябрю
- Приход к власти большевиков и первые мероприятия советского правительства
Исторические противоречия Ирландского вопроса на
современном этапе. Территориальные,
политические и другие факторы конфликта
История борьбы за независимость, противостояния ирландцев, в религиозном плане идентифицирующих себя с католической церковью, и англичан, принадлежащих к протестантской общине, оказывает огромное влияние на характер этнополитического конфликта сегодня по механизму исторической памяти народов.
Территориальные противоречия заключаются в ...
Угроза распада России и военно-политический кризис в Чечне. Формирование
«олигархического капитализма» в России. Угроза распада
России и военно-политический кризис в Чечне
После распада СССР не существовало гарантий, что Российскую Федерацию не постигнет та же судьба. Ведь автономные республики РСФСР в 1990—1991 гг. провозгласили свой государственный суверенитет, принимали участие в подготовке Союзного договора. Межнациональная напряженность начинала ощущаться и внутри России. Разрушение советской идентич ...
Особенности обучения истории в советской школе в 60-70-е гг.
Не смотря на внешнюю регламентированность процесса обучения истории, учителя стремились к разнообразию форм, методов и приемов работы с учащимися.
60-70-е гг. стали временем активных педагогических поисков учителей.
Усиливалось стремление к изучению внутренних движущих сил учения школьников, мотивов и стимулов их учебной деятельности. ...