Становление индийской государственности в постколониальный период
- Введение
- Процесс образования и становления Индийского Союза
- Индийско-пакистанские отношения в ходе проведения первой административно-территориальной реформы
- Особенности социально-экономического развития Индии в период независимости
- Характерные черты внутренней и внешней политики правительства доминиона
- Становление основ индийской государственности
- Политическая борьба внутри ИНК и деятельность КПИ в 1950–1960 годы
- Процесс преобразования социально-экономической политики
- Формирование «курса Неру» во внутренней и внешней политике Индии
- Нарастание экономического и политического кризиса в стране
- Индия в 60–70-е годы: углубление противоречий внутреннего развития
- Внешнеполитический курс независимой Индии в 1950–1970 годы
- Заключение
Условия возникновения марксизма
Марксизм возник в 40-х годах XIX века. В это время происходило обострение социальных и экономических противоречий капитализма породивших потребность в создании научной теории. Возникновение учения К. Маркса было связано с определенным этапом развития общества вообще и его экономической базы в частности. Понимание особенностей этого пери ...
Русские земли в составе Золотой Орды: социально-экономическое и
политическое развитие
В 1237-1241 гг. русские земли подверглись удару со стороны Монгольской империи – центрально-азиатского государства, завоевавшего в первой половине XIII в. огромную территорию от Тихого океана до Центральной Европы. После походов на Северо-Восточную и Южную Русь, соответственно в 1237-1238 и в 1239-1240 гг., объединенного монгольского во ...
Начальное
профессиональное образование Советского Союза. Советская образовательная
доктрина начального профессионального образования в первой половине ХХ века
Формирование начального профессионального образования в период развития капитализма в России (1861-1917 гг.) происходило на фоне реформ. Этот период отличался ускоренным дорожным строительством, детерминировавшим появление нового типа профессионально-технических учебных заведений – железнодорожных училищ (ЖУ). Они готовили технических и ...