Введение
Страница 2

Исходя из актуальности проблемы автором при написании дипломной работы, была поставлена цель: изучить процесс «открытия» Китая западными державами в 40-60-е гг. XIX века.

Для достижения цели автором были сформулированы следующие задачи:

1. Проанализировать первые попытки «открытия» Китая европейцами;

2. Изучить события, связанные с первой «опиумной войной». Охарактеризовать Нанкинский договор 1842 года;

3. Рассмотреть вторую «опиумную войну». Охарактеризовать Тяньцзинский договор 1858 года;

4. Выяснить особенности заключительного этапа «открытия» Китая. Охарактеризовать Пекинские договоры 1860 года.

Страницы: 1 2 

Заключение.
Из написанного выше следует, что община древних славян не была по уровню развития первобытной, как нам её описывает Шлёцер, но имела довольно развитую инфраструктуру, по мнению историка Забелина – противника Шлёцера. И действительно мы видим, что у славян была неплохо развитая религия, они вели торговые отношения с развитыми странами и ...

Военное обучение
Военное обучение Петр I возложил на Автомона Головина и Адама Вейде. Обучение офицеров и солдат проводилось уже не по ратному обычаю (как в XVII веке), а по «артикулу», по единому строевому уставу. Таким уставом было составленное Автомоном Головиным «Строевое положение 1699 года». Позже оно было дополнено «Учением для гренадеров», котор ...

Алексей Михайлович
Второй царь в династии Романовых родился в 1629 г., вступил на престол, как и отец, в шестнадцатилетнем возрасте. Ему дали хорошее домашнее образование, в том числе музыкальное. Он получил представление о западноевропейской культуре, уже в детстве располагал личной библиотекой. Это был добрейший, набожный человек. Добросовестно соблюда ...