ЗаключениеСтраница 2
1)Изучив, историческую и публицистическую литературу я узнал, что Иван Грозный сделал много нового для России за годы реформ, но в тоже время и много жестокостей совершил царь во время опричнины.
2)Проанализировав психологический и политический портрет Ивана Грозного, я узнал, что Иван Грозный был личностью неординарной, жестокой, часто не знающий меры в своих делах и поступках, именно противоречия его политической деятельности привели страну к Смутному времени в начале XVII века.
Приложение:
1)Потрет Ивана Грозного.
Сравнительный анализ публикаций
Судьба женщин – мемуаристок оказалась сходной: совсем молоденькими, охваченные патриотическим порывом, они устремились на фронт, чтобы стать частью русской армии, воевавшей с внешним врагом. После раскола на белых и красных они вступили в Добровольческую армию и до конца прошли с ней тяжкий путь ее поражения, закончившийся для них утрат ...
Рекомендации по применению методического опыта 60-70-х гг.на уроках истории
в современной школе
Данная глава посвящена разработке и оценке возможности проведения учебного занятия в современных условиях с учетом богатого опыта в области методики преподавания истории учителей, работавших в 60-70-ых годах. В частности знаниях о формах и методах проведения урока, использования различных средств и приемов для активизации познавательной ...
Деятельность Валуева на посту министра внутренних дел
23 апреля 1861 г., Валуев был назначен управляющим министерством внутренних дел, а в конце того же года утвержден в этой должности. В бытность Валуева на посту министра внутренних дел хотелось бы отметить проведение двух наиболее важных реформ, в которых сам Валуев принимал деятельное участие: земская реформа(1864) и цензурная реформа(1 ...