Введение
Страница 1

В работе на большом историческом материале рассмотрены узловые вопросы, связанные с истоками и ходом Великой Отечественной войны; раскрыты идеологические установки и реальные действия относительно подготовки фашистской Германией военной агрессии против СССР, с одной стороны, и мероприятия в ответ Советского Союза, с другой; охарактеризованы ресурсы и оружие, опираясь на которые, СССР добыл Большую Победу.

9 мая 2010 г. исполняется 65 лет всемирно-исторической Победы Советского Союза над гитлеровской Германией в Великой Отечественной войне. День Великой Победы навсегда вошел яркой страницей в героическую летопись Страны Советов. Могучая Советская Армия, которая вынесла на своих плечах основные тяготы войны, сыграла решающую роль в разгроме темных сил нацизма и милитаризма, в победе прогресса и гуманизма над реакцией и варварством. Победа над злейшим врагом человечества - немецким фашизмом - открыла многим народам путь к свободе, независимости, социальному прогрессу.

С первых дней существования Советского государства мир капитала стремился его уничтожить. С целью свержения Советской власти в огне Гражданской войны в 1918-1920 гг. были организованы силы внутренней и внешней контрреволюции. Несмотря на неимоверные трудности, Советская Россия одержала в этой войне победу. Однако ценой победы стало разрушение страны. Ее невосполнимые людские потери на фронтах и в тылу составили около 8 млн. чел. Экономически Россия оказалась отброшена на десятилетия назад. В 1920 г. (по сравнению с 1913 г.) общий выпуск промышленной продукции сократился здесь в 7 раз, а в Украине - в 10 раз.

Но главное, что после этого внешняя опасность для Страны Советов не исчезла: она по-прежнему продолжала оставаться на положении осажденной крепости. Реакционные силы капиталистического мира, потерпев поражение в 1918-1920 гг., не оставили своих замыслов вновь попытаться с помощью оружия уничтожить Советскую Россию и подчинить себе ее ресурсы. Складывавшаяся таким образом угрожающая ситуация постоянно находилась в центре внимания советского руководства. Уже на ГХ Всероссийском съезде Советов (декабрь 1921 г.). В.И. Ленин по этому поводу говорил: "Первой заповедью нашей политики, первым уроком, который должны усвоить себе все рабочие и крестьяне, это - быть начеку, помнить, что мы окружены людьми, классами, правительствами, которые открыто выражают величайшую ненависть к нам. Надо помнить, что от всякого нашествия мы всегда на волоске".

Развитие международных событий во второй половине 20-х и в 30-х годах полностью подтвердило такой прогноз. Правительства западных демократий (Англии и Франции) систематически проводили антисоветские кампании.

Непосредственным зачинщиком подготовки и развязывания новой войны в Европе стало фашистское руководство Германии, пришедшее к власти в 1933 г. Осуществлявшаяся Советским Союзом линия на практическую реализацию политики коллективной безопасности, политики коллективного отпора агрессору не была поддержана правительствами западных демократий. Политика "умиротворения", ставшая системой внешнеполитической деятельности руководящих кругов Англии и Франции, не только не сдерживала, а наоборот - разжигала, агрессивные аппетиты гитлеровской Германии. В конечном итоге, все это превращалось в поощрение агрессора.

Было очевидно, что цель политики "умиротворения " А. Гитлера, проводившейся западными странами, состояла в том, чтобы направить агрессию Германии на восток, то есть против СССР.

Страницы: 1 2

Происхождение
По отцовской линии братья Гумбольдты происходили из померанской буржуазии. Их дедушка служил офицером в прусской армии и в 1738 был произведён в дворянское сословие благодаря личным заслугам и поданной просьбе. Его сын Александр Георг также состоял на воинской службе. После выхода со службы в 1766 Александр Георг сочетался браком с сост ...

Методы изучения летописи
Методы изучения истории летописания, примененные Шахматовым, легли в основу современной текстологии.Восстановление летописных сводов, предшествовавших «Повести временных лет», принадлежит к увлекательнейшим страницам филологической науки. Так, например, в начале списков Новгородской первой летописи (кроме Новгородской первой по Синодальн ...

Приложения
Приложение 1 Знакомство с творчеством Данило Вухтерса В казнохранилище они шли втроем: Никита, Симон Ушаков и его ученик, Георгейка Терентьев. Не каждому доводилось увидеть такое, что предстояло увидеть им. Они шли молча, дважды останавливались перед запертыми дверьми, пока ни попали в просторную палату. Поначалу было темно, но как тол ...