Заключение
Страница 2

[1] Скакун В.А. Организация и методика профессионального обучения. – М.: Инфра - М, 2007.-С.84.

[2] Латышина Д.И. История педагогики. Воспитание и образование в России (X- начало XX века): Учебное пособие. – М.: Форум; Инфра-М, 2008.-С.59.

[3] Батышев С.Я. Профессиональная педагогика / Под ред. С.Я. Батышева. - М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 2009.-С.63.

[4] Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф. История педагогики. – М.: Гардарики, 2007.-С.126.

[5] Новиков А.М. Развитие отечественного образования. Полемические размышления. - М.: Издательство «Эгвес», 2005.-С.82.

[6] Сластенин В.А. Педагогика профессионального образования: Уч. пособие для студ. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Изд. центр «Академия», 2008.-С.48.

[7] Кругликов Г.И. Методика профессионального обучения с практикумом. Уч. пособие для студ. вузов - М.: Изд. центр «Академия», 2005. –С.61.

[8] Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Академия, 2006.-С.37.

[9] Новиков А.М. Методология учебной деятельности. - М.: Эгвес, 2005. –С.42.

[10] Справочник мастера производственного обучения: Учебное пособие / Под ред. Ю.А. Якубы. – М.: Академия, 2006.-С.17.

[11] Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф. История педагогики. – М.: Гардарики, 2007.-С.72.

[12] Латышина Д.И. История педагогики. Воспитание и образование в России (X- начало XX века): Учебное пособие. – М.: Форум; Инфра-М, 2008. –С.46.

Страницы: 1 2 

Московский союз князей.
Политическое следствие приобретения московским князем великого княжения состояло в том, что московский князь, став великим, первый начал выводить северную Русь из состояния политического раздробления, в какое привел ее удельный порядок. До тех пор удельные князья, несмотря на свое родство, оставались чуждыми друг другу, обособленными вл ...

Обучение на Руси
Становление и развитие Отечественной системы обучения тесно связано с многовековым укладом истории нашей страны. Во все времена обучение являлось непременным условием ориентации человека в окружающем мире, способом формирования его взаимодействия с людьми и природой, возможностью включения в социально- экономическую и культурную жизнь н ...

История философии
Большое значение для философского образования в Германии имели многочисленные труды Шлейермахер по истории философии, в особенности его превосходные переводы Платона. Мировоззрение Ш., рассматриваемое как философская система, имело лишь преходящее и по существу маловажное значение. Отсутствие самобытных и достаточно ясных философских пр ...