Решающая роль Советского Союза в разгроме фашистского блокаСтраница 2
Советские люди высоко оценили героическую борьбу свободолюбивых народов Европы и Азии. Но ни одна народно-освободительная партизанская армия из-за слабой оснащенности боевой техникой не могла без всесторонней помощи извне полностью разгромить вооруженные до зубов оккупационные войска, а тем более одержать победу над могущественными государствами - агрессорами. Европейские и азиатские народы, сбросившие цепи немецко-фашистского и японского империалистического рабства, считали, что решающая роль в избавлении их от иноземного ига принадлежит Советскому государству, что именно советский народ вынес на своих плечах главную тяжесть в войне, оказал им огромную помощь. Об этом свидетельствовали восторженные встречи, которые оказывали Красной Армии – армии-освободительнице – народные массы.
Общественный и
государственный строй Российской Империи. Причины
образования абсолютной монархии в России
Идея абсолютной монархии появляется в России еще во время правления царя Алексея Михайловича (царь с 1645 года). Алексей Михайлович был сторонником сильной самодержавной власти, считая ее «богоустановленной» и свободной от всяких ограничений. Недаром идеальным монархом в его представлении был Иван Грозный.[[39]]
Алексею Михайловичу дал ...
Иван Грозный и укрепление централизованного государства. Реформы и
опричнина
События отечественной истории середины XIV в. являются важным этапом в процессе формирования централизованного государства.
К началу XIV в. Москва завершила объединение русских земель. Но годы "боярского правления" после смерти великого князя Василия III ослабили русское государство.
В 1547 г. семнадцатилетнего великого княз ...
Начальное
профессиональное образование Советского Союза. Советская образовательная
доктрина начального профессионального образования в первой половине ХХ века
Формирование начального профессионального образования в период развития капитализма в России (1861-1917 гг.) происходило на фоне реформ. Этот период отличался ускоренным дорожным строительством, детерминировавшим появление нового типа профессионально-технических учебных заведений – железнодорожных училищ (ЖУ). Они готовили технических и ...