ВыводыСтраница 2
[1] Новосельцев А.П. История Европы. Т.2. Европа в раннее средневековье. Древнерусское государство // http://history.tuad.nsk.ru/works/HistE/v2/18.html
[2] Греков Б.Д. Киевская Русь. — М., 1953. С. 505.
[3] Новосельцев А.П. История Европы. Т.2. Европа в раннее средневековье. Древнерусское государство // http://history.tuad.nsk.ru/works/HistE/v2/18.html
[4] К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч. Т. XVII. С. 866.
[5] Греков Б.Д. Киевская Русь. — М., 1953. С. 506.
[6] Соловьев А.В. Политический кругозор автора "Слова о полку Игореве" // Исторические записки. Т. XXV.С. 85.
Военное обучение
Военное обучение Петр I возложил на Автомона Головина и Адама Вейде. Обучение офицеров и солдат проводилось уже не по ратному обычаю (как в XVII веке), а по «артикулу», по единому строевому уставу. Таким уставом было составленное Автомоном Головиным «Строевое положение 1699 года». Позже оно было дополнено «Учением для гренадеров», котор ...
Взаимоотношения с государством
До сих пор государство фактически административно включало часть благотворительного сектора в механизм осуществления своей социальной политики. Причем это не приводило в повышению эффективности бюджетных расходов, а лишь позволяло обойти ограничения в управлении бюджетными средствами или восполнить скудость бюджетного финансирования.
В ...
Суть реформы, ее основные положения и особенности
Согласно "Положению" 1864 г. создавались губернские и уездные земские собрания и земские управы. В основу избирательной системы были положены выборное, имущественный (ценз) и сословное начала. Избиратели делились на 3 курии: уездных землевладельцев, городских избирателей и выборных от сельских обществ. Правом участия в выборах ...
