Выводы
Страница 2

[1] Новосельцев А.П. История Европы. Т.2. Европа в раннее средневековье. Древнерусское государство // http://history.tuad.nsk.ru/works/HistE/v2/18.html

[2] Греков Б.Д. Киевская Русь. — М., 1953. С. 505.

[3] Новосельцев А.П. История Европы. Т.2. Европа в раннее средневековье. Древнерусское государство // http://history.tuad.nsk.ru/works/HistE/v2/18.html

[4] К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч. Т. XVII. С. 866.

[5] Греков Б.Д. Киевская Русь. — М., 1953. С. 506.

[6] Соловьев А.В. Политический кругозор автора "Слова о полку Игореве" // Исторические записки. Т. XXV.С. 85.

Страницы: 1 2 

Военное обучение
Военное обучение Петр I возложил на Автомона Головина и Адама Вейде. Обучение офицеров и солдат проводилось уже не по ратному обычаю (как в XVII веке), а по «артикулу», по единому строевому уставу. Таким уставом было составленное Автомоном Головиным «Строевое положение 1699 года». Позже оно было дополнено «Учением для гренадеров», котор ...

Основные функции благотворительности
Функции благотворительности в обществе заключаются в следующем: - экономическая: обеспечение достойного существования тех граждан, которые в силу объективных особенностей и жизненных ситуаций не способны самостоятельно позаботиться о себе; - социальная: снятие социальной напряженности путем выравнивания уровня жизни, поддержки самых о ...

Расселение, этническая принадлежность и характеристика варягов.
Для того чтобы определить роль варягов в образовании Древнерусской государственности, необходимо разобраться с вопросом, кого летописец подразумевал под именем варягов. Откуда появились эти племена, и на каком уровне развития они находились. Определившись с этим, можно будет делать выводы, насколько варяги смогли изменить жизнь племён с ...